Jornadas de seguimiento de proyectos TIC
Acabo de llegar de estas Jornadas que se han celebrado en un hotel de Sevilla y a las que han asistido coordinadores TIC y directores de centros de las provincias de Sevilla, Cádiz y Huelva. Anteriormente se habían celebrado estas mismas jornadas en Granada y Jaen que acogieron a los representantes de los restantes centros TIC andaluces.
Tras la presentación y apertura de las jornadas a cargo de la Directora General de Innovación educativa y Formación del Profesorado, nos distribuimos en grupos para trabajar de forma simultánea en distintas mesas de trabajo sobre dos bloques fundamentales: "Las TIC y los cambios en el centro educativo" e "Innovación y TIC".
En el primer bloque lo primero que ha quedado muy claro por parte de todos los asistentes han sido los impedimentos que suponen los problemas técnicos para poder llevar el proyecto adelante, sobre todo los centros de esta última convocatoria: instalaciones tardías, problemas eléctricos, de red, de conexión, de wifi... Tras dejar claro este aspecto, se incidió en la necesidad de la formación de los coordinadores TIC y del reconocimiento administrativo de su labor. Se ve necesaria la creación de una comisión o equipo TIC (algunos centros la han creado por su cuenta), como ha ocurrido en esta última convocatoria de 2006. También se detecta un problema en la movilidad del personal de los centros, donde en alguno de elos la plantilla cambia en más de un 50 % todos los cursos, con lo que supone de inestabilidad para el proyecto.
En el segundo bloque se partió de la base de que todo cambio lleva su tiempo, y más en el terreno educativo, tan proclive a cambios en estos últimos tiempos. Sin embargo, se detecta de manera clara cambios en el modelo docente, se mejora la atención a la diversidad en el aula, la atención a alumnos de necesidades educativas especiales, aunque se sigue dejando claro que en Bachillerato sigue habiendo un problema con la espada de Damocles que supone la Selectividad. Hay que cumplir un programa y punto. También se habló de la necesidad de un repositorio de recursos educativos global y de fácil acceso para todos y se dejó ver las esperanzas puestas en la nueva plataforma "Helvia", implantada estos días en 15 centros de forma experimental. La nueva plataforma tendrá tres partes: una parte pública que servirá como web oficial del centro, otra parte de bitácoras y una tercera que será el aula virtual.
Estas conclusiones y algunas más se expusieron de forma global para terminar las Jornadas. Esperemos que muchas de las cosas que se han dicho no caigan en saco roto y sirvan para mejorar el trabajo que tantas personas realizan en favor de las TIC.
Para terminar, indicar que por una vez nos hemos parecido a los médicos: unas jornadas celebradas en un hotel de 4 estrellas con desayuno y almuerzo incluidos ¡casi ná! La verdad es que los docentes no estamos muy acostumbrados a esto.

Licenciado en Matemáticas y profesor de secundaria en un instituto andaluz, aunque actualmente tengo destino en la Unidad de Proceso de Datos de la Delegación Provincial de Educación en Sevilla. Además soy sevillista.

hormigo dijo
Pues Juanma, como dice la sevillana, estuvimos en el mismo sitio y a la misma hora, pero claro, entre tanta gente...
En mis mesas los temas fueron prácticamente los mismos. Comparto tu preocupación por que todo esto quede en caldo de borrajas, porque desde luego hay mucho que mejorar. Parece que las soluciones llegan a tiempo de resolver problemas antiguos, pero no de evitar que aparezcan otros nuevos. Y algunas de las soluciones las hemos ido buscando los centros por nuestra cuenta.
22 Mayo 2006 | 04:52 PM